小学音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践探索

肖帮妮

《文渊(小学版)》 2019年08期

广州市花都区新华街培新学校 广东 广州 510800

在素质教育的背景下,音乐教学作为素质教育的重要组成部分,逐渐受到了广大教育工作者的广泛关注.但是,由于传统教育模式及教学方法的限制,现阶段的小学音乐教学仍然存在着低效、低质的教学问题.因此,这就需要教师应顺应新课程改革的教学理念,在小学音乐教学中对学生采取合适的教学方法,以此提高小学音乐教学的效率、激发学生对音乐艺术的浓厚兴趣.

小学音乐;音乐游戏;积极作用;运用策略