"翻转课堂"在《基础会计》教学中的设计及应用分析

王春红

《文渊(小学版)》 2019年07期

山东省烟台市牟平职业中等专业学校 山东 烟台 264100

《基础会计》是高校会计专业中的一门基础性课程,其对于学生会计基础的奠定具有非常重要的作用.而传统理论灌输式的教学模式,存在一定的滞后性,不利于学生学习兴趣的激发,教学效果不佳.翻转课堂是一种新型的教学模式,其转变了"先教后学"的教学模式,能够给予学生更多自主学习的机会.将其运用到《基础会计》教学中,能够提升《基础会计》的教学效率和水平.为此,本文主要对翻转课堂在《基础会计》教学中的设计及应用进行了分析和探讨.

翻转课堂;《基础会计》;教学设计与应用