首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 如何提升小学高年级数学教学的有效性

  • 如何提升小学高年级数学教学的有效性

    作 者:

    陈红霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    湖北省十堰市竹山县张振武小学 湖北 十堰 442200

    摘 要:

    随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国教育行业的快速发展,而作为教育工作中基础性较强的一项学科,小学数学的教学质量在很大程度上影响着我国教育工作的健康发展,不过,随着时间的推移,我国小学数学日常教学过程中极易受到外界不良因素以及传统教学观念与模式的影响,导致小学数学教学工作的质量与效率受到一定影响,进而影响我国教育行业的进步与发展;因此,相关教师及其学校管理人员需要在日常的教学过程中加强现代先进技术与设备以及相关策略与措施的应用,确保在最大程度上提高小学数学教学工作的有效性.下面主要对我国小学数学教学过程中影响教学效率的因素及加强措施进行深入的分析研究.

    关键词:

    小学高年级;数学教学;有效性

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