小学数学生活化趣味教学策略研究

唐威

《文渊(小学版)》 2019年07期

湖南省衡阳市雁峰区环城南路小学 湖南 衡阳 421001

根据新课改的要求,小学数学在教学时要和生活紧密相连,并且教师要在教学过程中为学生灌输与此相关的教学经验.小学阶段的学生相比于高年级的学生而言,正是思维快速发展的时候,老师要在此阶段运用适当的方式对学生的思维发展进行促进提高.将老师要教授的知识点与实际生活的经验联系起来,让同学们能够从中感受到熟悉感,并能够更好地将教学内容学到脑中,使同学们在学习知识时能够感觉到轻松愉快.本文主要针对的就是在小学数学教学过程中将学习内容通过生活化趣味教学的方式进行教学的相关策略.

小学数学教学;生活化趣味教学;策略研究