论课堂提问在小学语文教学中的有效实施

王书杰

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省运城市新绛县古交中心校 山西 运城 043100

在小学教学框架中,语文课堂的作用可以说是十分重要的,学生的语文知识学习效果与其他课程的学习效果存在密切的关联.小学阶段语文教学工作的主要目的对培养学生学习的积极性,促使学生能够全身心的参与到教学活动之中,最终实现提升学生语文素质的目标.为了高效的实现上述目标,最为关键的是教师要在授课的过程中,结合教材内容,在课堂中选择适当的实际对学生进行提问.课堂提问不但可以对学生的知识掌握情况加以判断,并且能够促使学生更加准确的掌握知识,对于提升课堂教学效果能够起到积极的作用.

课堂提问;小学语文;有效实施