浅谈在小学语文教学中渗透德育的策略研究

孔巧芳

《文渊(小学版)》 2019年07期

贵溪市罗河镇屈碧小学 江西 贵溪 335419

对于语文教学来说,注重工具性与人文性的结合是教育者的共识,这就决定了语文教学必须渗透德育.随着课程改革的深入,德育在语文教学中的渗透越来越受到重视.掌握汉字、句子等基本知识是语文教学的基本任务,但从深层次上讲,语文学习内容侧重于中华民族的光荣历史、优秀文化、优秀传统,单纯的知识教学显然不能满足语文教学中传承文化的功能.

小学语文教学;渗透德育;策略;研究