首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 基于传统文化的小学语文教学探究

  • 基于传统文化的小学语文教学探究

    作 者:

    孙婧霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    四川省南充市仪陇县日兴镇育英外国语实验校 四川 南充 637600

    摘 要:

    经过调查研究,现在圣诞节、情人节和万圣节在中国出现的频率越来越高,反而是中国的传统节日已经逐渐消失在我们的生活中了.小学阶段是学生学习生涯中的"种子期",小学语文教师要在这个阶段引导学生,合理的帮助学生养成良好的学习习惯,抓住小学生的性格特点,运用游戏教学法激发学生对语文的学习兴趣,为打造高效的小学语文课堂奠定坚实的基础.

    关键词:

    传统文化;小学;语文教学

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