数学思维的培养与小学数学教学探讨

孙达立

《文渊(小学版)》 2019年07期

吉林省长春市农安县万顺乡小学 吉林 长春 130231

小学数学教学主要起着培养学生逻辑思维、多向思维、以及基础知识的学习能力等作用.在现代社会,国家对小学教学提出了更为严谨的要求,不仅要求老师教会学生做题,还要求教会学生灵活运用解题方法.此篇文章便从内容、作用、方法等相关方面着手,对小学数学教学中如何渗透数学思想方法进行探讨.

小学数学教学;思想方法;策略