让孩子们在快乐中唱歌——试析声势训练在小学音乐歌唱教学中的应用

张倩

《文渊(小学版)》 2019年07期

浙江省教育厅教研室附属小学 浙江 杭州 310012

在小学教学科目中,音乐课程是绝对不可以缺少的.尽管大众并不十分重视这门课程,其却对小学生的情操以及艺术素养都具有着十分重要的影响.在小学音乐课程的教学过程中,教师常常会借助多种教学手段来提高学生的音乐感知能力.而声势训练是极为常见的一种教学手段.它可以直接表达音乐律动,帮助小学生快速掌握音乐知识,进而提高音乐课程的教学效果.接下来,笔者将结合自己多年的音乐课程教学经历,对声势训练展开相关探讨.

声势训练;小学音乐;教学