首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 听说读写在语文教学中的运用

  • 听说读写在语文教学中的运用

    作 者:

    韦国岭

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县保安乡保安小学元力教学点 广西 河池 530728

    摘 要:

    很多小学生对于语文学科的重要性至今仍未引起注意,总认为"学好数理化,走遍天下都不怕",即使有些学生能够认识到语文学习的重要性,但对语文学习中的困难却束手无策.要想使学生能够端正语文学习态度,使学生能够得到有效的语文学习方法,提高语文学习成绩,小学语文教师首先就要认识到学生语文学习能力的重要性,要从培养学生的语文学习能力入手,而语文学习能力即表现在听、说、读、写四个方面.

    关键词:

    听说读写;小学;语文教学;运用

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