信息技术与小学数学融合的教学应用研究

吴小平

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省宜春市樟树市刘公庙镇北坑小学 江西 樟树 331212

信息技术与课程整合是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点,是信息技术充分运用于教育的核心.现代信息技术是指借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段,对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术.现代信息技术与小学数学课堂教学的整合是现代教学发展的必然趋势,值得去探索研究.

信息技术;小学数学;融合教学应用研究