小学高段数学教学中德育教育的渗透

李燕芳

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省赣州市厚德外国语学校 江西 赣州 341000

德育是时代的主导,德育是时代的潮流.21世纪需要将德育教育摆在首位,在基础性学科中处处渗透,发挥德育教育作用.本文将以小学数学作为对象,分析高年级小学数学对于德育教育的利用与理解,希望能够在循序渐进的过程中全方位强化学生的综合素质,使学生找到新的发展方向与出路,确保学生能够沿着正确方向成长,帮助学生树立正确学习态度与感受,养成积极向上的三观素质.

小学数学;高段教学;德育渗透