高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

李永兰

《文渊(小学版)》 2019年06期

宁夏海原县回民中学 宁夏 中卫 755200

合作学习是一种创造性的教学模式,能够吸引学生的注意力,培养学生良好的合作精神,提高学生的合作能力.生物教师可以以合作教学为主体,掌握正确的应用技巧和应用要求.

高中生物教学;合作学习;策略