基于方法养成的化学实验教学——以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例

申光明

《文渊(小学版)》 2019年06期

湖南省湘潭市湘钢一中 湖南 湘潭 411100

化学是以实验为基础的自然类学科,该学科教学由理论教学与实验教学两大部分构成.其中,实验教学承担着培养同学们求真探索精神、坚持不懈的科学态度的重要责任,实验教学能够让同学们实际运用平时理论课程中的知识,锻炼实际动手操作能力,加深对于该学科的理解.

物质的量浓度;实验教学;方法养成;思维发展