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李应平
《文渊(小学版)》 2019年06期
贵州省赤水市育才学校 贵州 赤水 564707
在小学语文教学中,群文阅读这种教学形式逐渐兴起.这是因为这种教学形式的突破性很强,能够有效的提升学生的语文综合能力.因此,教师应该应用群文阅读促进学生阅读能力的提高.本文首先分析了小学语文群文阅读的意义,然后针对如何在群文阅读中培养学生的阅读能力提出了几点策略.
群文阅读教学;小学生;阅读能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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