浅谈小学数学教学中学生能力的培养

林双

《文渊(小学版)》 2019年06期

农安县开安镇中心小学 吉林 农安 130200

培养学生的实践能力不仅是素质教育的核心内容,而且是小学数学教学目标之一.小学数学课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."要培养学生的数学应用意识,提高实践能力,教师首先要有新的教学理念,在教学中不仅要设计、安排好综合实践活动,而且要在数学知识传授中,注重通过观察操作整理信息、探索身边实际问题等活动,促使实践能力不断提高.

小学数学;教学;能力;培养