浅谈有关初中数学分层数学的优点与措施

袁文

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省奉新县华林书院阳光学校 江西 宜春 330700

为了落实初中阶段每个学生的学习效果,让教学有效的对全体学生起到素质提升的作用,部分教师提出了对学生教学方式的改变.随着衍生出"分层式教学"的教学理念在教学中开展起来.因此,本文主要就有关初中数学分层数学的优点与措施展开讨论,主要从"关于学生的分层","关于备课的分层","关于作业的分层"三个方面展开讨论与研究.

初中数学;教学方法;分层教学