我手写我心——浅谈小学日记教学生活化

陈腊英

《文渊(小学版)》 2019年06期

南昌师范附属实验小学高新校区 江西 南昌 330000

"生活即教育"是陶行知教育理论的精髓."生活教育"即生活和教育密不可分,教师要深入学习"生活教育"理论,用它来指导小学日记教学实践:把多姿多彩的校园生活、丰富有趣的假日活动、温馨有爱的家庭生活等等,带进作文课堂;让学生走进大自然,体验生活,参与综合实践活动.学生有了对生活素材的丰厚沉淀后,学生方可以自由表达,做到形式多样化,取材生活化,语言儿童化、个性化,真正做到我手写我心.

学会观察;满足学生表现欲;转变观念