论高中物理力学中理想化模型方法的教学策略

冯志飞

《文渊(小学版)》 2019年05期

内蒙古乌兰察布市集宁区北京师范大学集宁附属中学 内蒙古 乌兰察布 012000

力学是高中物理教学的基础内容,是学生学习高中物理知识的关键,关系着学生物理学习成绩的提升.为加深学生对力学知识的认识与理解,提高学生力学试题的分析能力,授课中应注重做好教学总结,为学生讲解一些理想化模型,使其掌握分析力学试题的方法与技巧,不断提高有关力学试题的解题能力,为物理学习成绩的提高奠定坚实基础.

高中物理;力学;理想化模型;教学策略