浅析提高农村小学数学教学效果的有效策略

张弋敏

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省弋阳县南岩小学 江西 上饶 334400

随着新课改的不断发展,素质教育越来越受教学的重视,各个学科都在开展创新教学模式,创新教学模式己经成为课堂教学模式有效方法之一.传统的教学模式给学生造成逆反心理、厌倦学习的状态.提高农村小学数学教学效果,促进农村小学生的全面发展和健康成长,已成为当前我国教育改革的重点工作内容之一,对我国教育事业的现代化建设,也具有极为重要的影响.

农村;小学;教学策略;数学