多媒体技术在高中历史教学中的应用研究

殷广乾

《文渊(小学版)》 2019年05期

宁夏回族自治区固原市第一中学 宁夏 固原 756000

信息时代,在高中历史教学过程中应用多媒体技术,不仅可以促进高中历史教学水平的提高和质量改善,还能够激发学生对于高中历史学科的求知和探索热情,充分发挥他们在高中历史学习中的积极性和主体性.为此,有必要建立起对于多媒体技术的全面认知,探讨将多媒体技术应用于高中历史教学之中的有效策略,力求最大化实现多媒体技术对于高中历史教学的积极促进作用,增强历史教学实效性与趣味性.

多媒体技术;高中历史;教学;应用