聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
曾雄斌
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省赣州市于都县黄麟中心小学 江西 赣州 342300
现如今,我国的新课改在不断的完善,小学数学教育时,老师去培养学生的数学思维能力,可以让学生在学习和思考数学问题时,能够更加容易,利用数学思维去解决数学中存在的问题,肯定会比较简单.老师在实际教学时,除了教给学生一些基本的数学理论,也应该结合自己的实际情况来选择适合自己的教学方法,提高学生学习效率,也能促进自己的教学.数学本来就具有其特殊性,在学习数学时运用数学思维,可以让整个过程更加轻松和有效,这样的方法值得在实际教学时去探讨.本文主要针对小学数学教学中学生数学思维能力的培养,提出了几点自己的看法.
小学数学;数学思维能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。