谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用

陈榕涛

《文渊(小学版)》 2019年05期

广东省东莞市东方明珠学校 广东 东莞 523000

历史故事不仅能增加学生对历史课程的兴趣,还能加深学生对历史知识点的理解,帮助学生记住学习内容.然而,大多数教师并没有充分挖掘历史故事的优势,依旧以传统模式开展教学,教学课堂枯燥乏味,学生学习效率低.文章将对初中历史教学现状进行分析,简要论述如何将历史故事灵活运用到初中教学当中.

历史故事;学生;教师;教学