小学高年级语文习作教学方法探究

朱伟金

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省九江地区庐山市温泉中心小学 江西 庐山 332802

作文作为语文学科中重要部分之一,对同学们的语文学习能力提高以及学习的质量及效率的提升都有直接影响.因此,教师需要尤其注重在教学中对学生写作能力进行培养,从而使他们能够在学习写作的同时也获取到其他语文知识,有助于强化个人学习能力.针对小学高年级语文习作教学,则需要教师积极的结合学生个性做出相应的教学探究,从而有效提高教学效率.

小学语文;语文习作;教学研究