巧用民间童谣 激活小学语文课堂

龚薇

《文渊(小学版)》 2019年05期

衡阳市衡东县大浦镇岭茶学校 湖南 衡阳 421421

时代发展中,随着信息技术的发展,国家在国际舞台中的地位越来越重要,所以传播文化就成了很重要的一部分.在中华民族文化的传承中,语文学科扮演了重要职责,教师们有义务在教学中去加强学生的传统文化意识.小学的语文学习,对于学生以后的学习有很大影响,而且对于学生的思维培养有直观重要的意义.民谣是民族文化中的组成部分之一,教师在教学中需要注意对于民谣的运用,充分发挥它们的教育价值.

民间童谣;小学语文;课堂教学