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邓丽莉
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省赣州市定南县第三中学 江西 赣州 341900
初中语文教学在语文教育中占据着特殊位置,学生不仅要学会运用在小学阶段学到的语文学习方法,还要面对高中语文学习内容的复杂性和多样性.可以说,初中语文是一个承上启下的衔接.本文探讨了多元化教学方式在初中语文课堂中的实践,旨在提高学生初中语文学习效率,为学生今后更高层次的语文学习奠定基础.
初中语文;多元化教学;应用方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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