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赵欣
《文渊(小学版)》 2019年04期
江西省南昌市红谷滩新区云溪学校 江西 南昌 330000
在任何一个阶段的英语学习过程中,四个必要的能力是听力,口语,阅读和写作能力,如果在哪一方面有欠缺,对于英语学习而言都是一种缺陷.但是由于当前我国教育体制和教育背景等原因,就导致了许多学校在进行英语教学的过程中,并不太注意去提高学生的口语能力,只是一味地追求分数的高低,所以,面对这样的问题,我们必须努力思考如何才能够更好地提升学生的口语能力,本文中,笔者结合自身经验,针对现实中存在的问题,提出一些必要的策略和建议,希望能够对相关的工作人员有所帮助.
小学英语;口语能力;有效策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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