高中化学合作学习研究

刘新萍

《文渊(小学版)》 2019年04期

吉林省敦化市实验中学 吉林 敦化 133700

随着教学改革的不断推进,课堂的教学方式也在不断升级,合作学习模式倍受关注.合作学习作为一种有效的教学手段,已经广泛应用到目前的多门学科教学中.高中化学是高中教学的重点学科,化学是一门非常具有研究性和探究性的学科,在其教学中应用合作学习的教学方法,能够极大的激发学生的学习热情,提高高中生的成绩.本文主要分析了合作学习在高中化学应用中存在的弊端,并就如何构建合作学习模式提出建议.

高中化学;合作学习;存在问题;应用