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高丽
《文渊(小学版)》 2019年04期
贵州省毕节市七星关区龙场营镇龙场营小学 贵州 毕节 551707
我国教育颁布的《小学科学课程标准》中明确表明:"小学科学课程属于义务教育阶段中以培养学生科学素质为宗旨的一门核心课程."小学科学教学能够在一定程度上为学生进行科学启蒙,让学生能够形成科学意识.小学这个阶段正是转型的关键时期,学生的思维能力、创造力和主观能动性都在逐渐形成.据此,小学科学教师在授课的时候需要着重培养小学生的创新能力.本文主要就小学科学教学中培养学生创新意识的相关途径进行分析和探讨.
小学科学;学生;创新意识;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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