情景教学在小学语文课堂中的应用

胡映婷

《文渊(小学版)》 2019年04期

深圳市盐田区庚子首义中山纪念学校 广东 深圳 518000

随着我国教育事业的高速发展,人们对于小学语文教学的重视程度也在不断提升.在这样的背景下,小学语文教师在小学语文教学活动中更加注重方式和方法.情境教学法是目前小学语文教学中常用的教学方法之一,该教学方法主要通过对特定情境的创设,来有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提升课堂教学效率.为此,本文主要主要对如何在小学语文教学中将情境教学法的作用最大化的策略进行了分析和探讨.

情景教学;小学语文;应用策略