多元化教学创建小学语文活跃课堂

王敏

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市南丰县市山镇市山中心小学 江西 抚州 344500

新课改强调语文教学方式的多元化,丰富课堂活动,营造宽松愉快的课堂氛围,提高学生的听课效率,从而真正提高学生的语文素养.这就要求教师打破原有的教学方式,把握学生心理,构建合理的课堂模式,将教学语趣味性相结合,调动学生的积极性和学习的自主性,让学生感受语文学习的乐趣.

多元化;小学语文;活跃课堂