多媒体在初中物理教学中的应用探讨

李绮丽

《文渊(小学版)》 2019年04期

广东省云浮市郁南县建城镇初级中学 广东 郁南 527135

将多媒体技术和初中物理教学有效结合,是新课改的要求,通过教学模式的改变,丰富教学课堂,让多媒体技术的优势尽可能多地显示出来,这样能让物理课堂变得更加有趣味,也能让学生有一个更直观的物理体验,使物理更具象化.

多媒体技术;初中物理教学;应用研究