高中物理教学的特点解读与抽象思维能力的培养

康显洲

《文渊(小学版)》 2019年04期

云南省西双版纳州景洪市第五中学 云南 景洪 666123

随着新课改进程的不断推进,我国强调对学生的抽象思维能力进行培养.高中物理课程本身就比较抽象,而且所讲述的内容都不是学生实际生活中所能接触的,所以在高中物理教学中需要提高对培养学生抽象思维能力的重视程度,从而帮助学生对课程教学内容进行理解,这也可以充分激发学生对于物理课程学习的兴趣,调动起学生学习的主动性.在本文中首先对高中物理教学的特点进行深入分析,然后提出了几点对学生抽象思维能力进行有效培养的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

高中物理;特点解读;抽象思维能力