首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 小组合作在初中语文阅读的运用

  • 小组合作在初中语文阅读的运用

    作 者:

    蒲艳萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    湖南省邵阳市隆回县山界回族乡罗白九年义务制学校 湖南 邵阳 422000

    摘 要:

    如今,国家实行教育改革,而合作学习也是课改当中的新内容.新的教育模式提倡让学生作为课堂的主体,充分发挥学生的自主性从而打破传统的教育模式,让学生可以重拾对学习的兴趣,减轻教师的教学压力.笔者根据初中语文阅读教育为基础,论述了目前我国初中语文阅读上存在的问题,从而提出了要如何提高初中学生对阅读的投入程度与兴趣,以及用什么方法才可以激发中学生对语文学习的兴趣等进行相关探讨.

    关键词:

    语文;小组合作;兴趣;教学

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