探讨小学数学教育中利用"错误资源"提升教学效率的策略

黄佑荣

《文渊(小学版)》 2019年04期

贵州省威宁县小海镇松山小学 贵州 毕节 553100

错误资源在小学数学教学中对于提升学生的学习效率有很大帮助,数学教师应该充分重视错误资源的合理运用,正确面对小学生在学习过程中犯的错误,通过对错误的不断总结与反思来加强数学教学效率,让学生逐渐减少错误.

错误资源;小学数学;教学效率;提升策略