生命安全教育在高中英语阅读中的渗透

张琳琳

《文渊(小学版)》 2019年04期

珲春市第一高级中学

随着我国经济的发展和社会的进步,教育越来越受到重视.特别是对于高中英语学习来说,本课题的研究对学生的成长和发展具有重要意义.随着新课程改革的深入,生命教育理论渗透到高中英语教学过程中,打破了传统的英语教学方法,改善了高中生对生命意义漠不关心的现状,提高了高中生对生命的认识和理解,对我国的人才培养起到积极的作用.

高中英语;生命教育;课堂教学;渗透