人在"囧"途,柳暗花明——论小学语文写作教学策略研究

罗艳群

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市崇仁县礼陂镇中心小学 江西 抚州 344200

语文作为一门综合性的语言类学科,将贯穿于学生一生的学习和成长中,学生可以应用语文知识来解决很多生活中的实际问题,是学生必须要重点掌握的一门学科,因此小学语文教师必须要针对语文这一学科的教学模式多加研究,促使学生能够通过教师的高质量教学来提升综合能力.基于此,本文针对小学语文写作教学的策略进行研究.

小学语文;写作教学;策略研究