初中美术课堂有效教学的优化策略研究

赵文宁

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省南昌市进贤县下埠集乡中心学校 江西 南昌 331700

初中时期是培养学生形成审美能力的关键时期,审美是陪伴学生一生的能力.因此作为初中美术教师,我们有责任有义务去培养学生的审美能力,帮助学生陶冶情操,全面发展.近年来国家也日益重视美术的教育,但由于常年应试的教育,在美术教学方面仍然存在着一些问题.作为初中美术教师应该不断总结不断归纳,提高自身教学水平.

初中美术;课堂教学;优化策略