如何让小学音乐课堂"活"起来

张文懿

《文渊(小学版)》 2019年04期

广东省信宜市第五小学 广东 信宜 525300

音乐教学作为提升学生音乐鉴赏能力与音乐理解能力的一项重要课程内容,其对于实现学生成长过程中的健康成长、快乐成长以及综合素质能力进步均有非常重要的作用.而小学音乐作为学生在整体音乐教学中的基础教学内容,小学音乐教师应让学生在幼年时期就充分感受到音乐教学的魅力,引导、帮助学生体验音乐、爱上音乐,如此才能为学生的后续成长奠定良好基础.基于此,本文将针对小学音乐教学过程中如何让小学音乐课堂"活"起来的策略进行探讨总结.

小学音乐;课堂教学;教学策略