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刘秒杞
《文渊(小学版)》 2019年04期
东北师范大学附属中学 吉林 长春 130000
每一个学科都有独特的魅力可以吸引学生.在开展高中舞蹈教学实践时,我们展现的学习内容对于学生具有极强的吸引力.笔者认为,通过展现舞蹈之美,通过对舞蹈动作、服饰、音乐、舞台设计这些辅助性资源的应用,可以提升学生的学习兴趣,展现学生的主体价值.让学生在枯燥的形体训练中,产生极大的热情.作为高中舞蹈教育者,笔者认为,我们做出一系列改变,提升高中舞蹈教学的效率,对于学生的内在养成有极大的帮助,对于学生拥有核心素养,拥有学习能力也有极大的帮助.本文中,笔者就对优化高中舞蹈教学的方法进行了分析.
舞蹈;教学;方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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