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任芃
《文渊(小学版)》 2019年04期
吉林省通化县实验小学 吉林 通化 134100
信息技术在现代教育领域的地位和作用已经被认可,只要教师抓住信息技术与学科知识的最佳结合点,依据学生实际制定教学目标和教学课件,就能取得不错的教学效果.具体到小学数学教学中,信息技术在改变学习态度、充实教学内容、完善思维能力和解决数学问题等方面都得到了有效运用.
信息技术;小学数学;运用;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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