兴趣教学法在初中美术教学中的实践分析

黄新浩

《文渊(小学版)》 2019年04期

东源县双江中心学校 广东 河源 517500

兴趣是学生最好的老师,在初中的美术教学中采取兴趣教学法可以大大改善传统学习中教学方法单一,课堂缺乏参与感,让学生对美术学习产生兴趣,课堂中也愿意积极参与,这对初中美术教学有积极的意义.本文结合教学实践,探讨兴趣教学法在初中美术教学中的应用策略.

兴趣教学;初中美术;教学策略;实践