核心素养下高中体育分项教学的实践与研究

罗田生

《文渊(小学版)》 2019年04期

云南省怒江州兰坪县第一中学 云南 怒江州 671400

在新课标课程改革标准颁布以后,对高中学科提出了具体的教学和学习要求,对于高中体育学科来说,要想更好的锻炼高中学生的身体素质,提高他们对于体育学科的兴趣,基于核心素养的指导下,高中体育决定实行分项教学的策略.针对体育学科在核心素养的指引下,对其进行改革,将体育学科当中的各种项目进行划分,分项教学,从多方面促进学生体育能力的较大提高.

高中;体育;分项教学