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周向荣
《文渊(小学版)》 2019年04期
山阴县第六中学 山西 朔州 036900
语言类课程教学需要从多方面出发,听、说、读、写这些基本的方面都是要在教学中加以综合考虑的,这样的话才可以更好的保证语言课程教学的有效性和学生语言能力的综合养成.通过有效的口语教学才可以让学生的英语读、说的能力提升,老师应当对英语口语教学加以重视.当前的英语口语教学中还存在着一些问题和不足,影响到了学生英语综合能力的养成,对此还需要我们的老师进行改进策略的探讨.文章也对此展开了相关内容的分析,希望可以提供有效借鉴.
初中英语;口语教学;改进策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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