试论小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

蔡景玲

《文渊(小学版)》 2019年04期

哈尔滨市呼兰区东方红小学 黑龙江 哈尔滨 150500

将传统文化渗透到小学语文教学,可使学生在学习语文时,能够同时学习到传统文化,并能够有效地提升语文教学效率与教学质量,有效地培养学生的人文素质,让学生在理解与掌握传统文化的基础之上,能够更好的去传承与弘扬中华优秀传统文化,进一步增强学生的民族自信心与民族自豪感,让学生能够获得身心健康的成长.本文就传统文化在小学教学过程中的作用和教学遇到的难题进行了简单的分析.

小学语文;传统文化;渗透