游戏化教学在小学数学教学中的应用策略探讨

刘志辉

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学 江西 抚州 344119

随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念对以往的教学方式进行优化和完善.新课程标准要求教师在制定教学计划时需要以学生的实际感受为主,随着学生课堂地位的逐渐提升,各种更加富有趣味性的教学方式受到小学数学教师的关注和重视.小学数学因其独有的逻辑性和抽象性,一直让很多学生视为"洪水猛兽".教师如果可以通过游戏化的教学方式开展小学数学教学工作,不仅能够有效地提升学生的学习兴趣,还能实现自身教学质量的稳定提升.

游戏化教学;小学数学;教学探究