基于新课标下小学语文教学策略分析

魏红艳

《文渊(小学版)》 2019年04期

吉林省敦化市第八小学校 吉林 敦化 133700

随着教育制度的深入改革,教育不但要求教育工作者尊重学生的差异,同时也要充分挖掘和发挥每一个学生的潜能,因为每个人都有其独特之处,都有其闪光点.语文学科是基础的学科之一,在全面推进小学语文新课标的教学过程之中,教师应该针对新课标下的要求,积极调动学生的语文学习积极性,树立"先学后教"的思想.学校也应该在新课标的基础上,加快学校的基础设施建设,全力营造语文学习氛围.

新课标;小学语文;课堂教学