首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 在益智课堂中优化学生思维

  • 在益智课堂中优化学生思维

    作 者:

    沈盈

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    江西省吉安市韶山路小学 江西 吉安 343000

    摘 要:

    数学作为小学课程中一门基础学科,具有实用性和创新性的特点.传统的小学课堂教学以教师为主导地位,课堂教学主要以公式、习题讲解为主.传统的教学模式在很大程度上影响了学生独立思考以及学习探究能力的发展.益智课堂教学模式在小学数学课堂中的应用不仅提高了小学生学习数学的兴趣还缓解了小学生的学习压力,更有助于小学生个人综合能力的养成.

    关键词:

    小学数学;益智课堂;教学策略

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