高中语文阅读教学中合作学习的行动研究

冯炜

《文渊(小学版)》 2019年03期

四川省汉源县第一中学 四川 雅安 625302

作为一种充满生命张力的学习方法,小组合作学习不仅体现了新课标所倡导的"合作、探究"等理念,还有利于发挥学生主观能动性.因此,教师在语文教学中,应当充分把握小组合作学习的内涵,有效发挥合作学习的优势,使语文教学因合作学习而增色添彩.不过,有些教师在教学中,由于种种原因,未能有效开展合作学习的活动,也没有取得预期效果.基于此,本文先指出了高中语文阅读教学中合作学习所存在的问题,而后围绕"高中语文阅读教学中如何有效开展合作学习"的话题进行如下探究.

高中语文;合作学习;问题;策略