首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 浅谈小学班主任班级管理策略研究

  • 浅谈小学班主任班级管理策略研究

    作 者:

    党志香

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    甘肃省临夏州永靖县刘家峡川南小学 甘肃 临夏 731100

    摘 要:

    随着新课改改革的深入推进,在升学考试下,教师片面提高成绩和升学率,忽略除了学习以外的很多优秀品质.现代小学生教学管理需要在德、智、体、美等更多方面培养小学生,现代小学生班主任的任务是,培养全面发展的优秀学生,班主任工作至关重要,班主任是一个班级的管理者,班主任优秀的管理对教师教学效率,以及小学生心理健康成长有重要意义,因此,班主任应努力提高自身修養,努力提高管理班级的管理能力,树立科学管理观念,加强对班级的认真指导,让小学生们在阳光健康的校园中成长,本文根据新课程改革背景下,从小学班主任管理班级会遇到的问题,以及我们如何去解决.

    关键词:

    小学;班主任管理;策略探究

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